Viser 871–880 av 3025 treff.
Nedsatt hørsel og teknisk tilrettelegging
...nærlyd, eller hjelpemidler som gir direktelyd. Nærlyd og direktelyd Løsningene kan som oftest benyttes i kombinasjon med hverandre. Hjelpemidler som gir nærlyd Alle nyter godt av nærlyd. 1-2 meter er også ...Videomodellæring og sosiale kommunikasjonsferdigheter
...atferden vil få Metoden tar utgangspunkt i den visuelle styrken de fleste barn med ASF har. Videomodellæring kan brukes til: å lære ny atferd som ikke eksisterer i barnets atferdsrepertoar, men som er innenfor ...Pronomen
Pronomen kan stå i stedet for et egennavn eller et fellesnavn. Begynner Alt om meg Snakkekort Følelser Litt øvet Mine venner og jeg Snakkekort Avansert Fortell meg Snakkekort Oppgave i Smart Notebook Denne ...Enhancing activity by means of tactile symbols
...barn fulgte mer taktile enn muntlige forespørsler. Individuelle forskjeller i verbale ferdigheter, motivasjoner og kompleksiteten i aktiviteten blir diskutert. Tilgjengeligheten av taktile symboler for personer ...Forklaring
...dagligdagse hendelser i barnets liv, og bringe disse inn i rolleleken, kan gi mange holdepunkter. Til å begynne med bør leken bare lekes med én voksen, for deretter å invitere et annet barn inn i leken.Sidetall og nummerering
Lærebøker i punktskrift har to typer sidetall. I videoen forklarer vi hvorfor det er slik, og gir også informasjon om andre virkemidler som eleven kan bruke for å finne fram i boka. Sidetall og nummerering ...Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Utfordringer med kommunikasjon er et kjennetegn som er inkludert i de fleste definisjoner av hva autisme er. For å sikre at barn med autisme skal få mulighet til å si det de mener, kommunisere og ikke ...Hørsel og fysisk tilrettelegging
...e-læringskurs i 4 moduler, med en eller flere videoer i hver modul. Hensikten med kurset er å skape en forståelse for de behov en hørselshemmet har for fysisk, teknisk og pedagogisk tilrettelegging i hverdagen ...Tegnspråkopplæring
...opplæringen i eller på tegnspråk har rett til dette på videregående skole. Enten i en tegnspråklig miljø eller ved hjelp av tolk. Elever som har tegnspråk som førstespråk, eller har behov for opplæringen i eller ...Opplæring av tospråklige barn
...språket kvaliteten av erfaringen. Det vil si hvor intensiv læringen har vært hvor aktiv barnet har vært i dialog og utforskning av språket hvilket innhold man har brukt språket om Når et barn har spesialpedagogiske ...